Сучасні вчителі літератури працюють над тим, щоб учні читали літературно-критичні статті, поезію та прозу, але, на жаль, школярам це часто нецікаво. Аби привернути їхню увагу, словесники використовують мультимедійні технології. Саме завдяки їм лише за одне заняття у нестандартній формі можна опрацювати значний за обсягом матеріал. Такий урок обов’язково заінтригує учнів, стимулюватиме до вивчення теми [1].