Життєвий шлях та художня спадщина Євгена Маланюка нарешті посіли чільне місце в шкільній програмі. Однак під час опрацювання цієї теми словесники відчувають брак методичних матеріалів. Пропонуємо один із можливих варіантів вивчення біографії письменника в 11 класі.
Видання херсонської філії видавництва "Просвіта":
 |
 |
 |
|
 |
 |
педагогіка
"Як до тебе протоптати тропи?"
(Матеріали до вивчення життєвого шляху Євгена Маланюка в 11-му класі)
Маланюк Є.
“Дай, Боже, нам усім так любити Україну...”
(сценарій позакласного заходу за життям і творчістю Олеся Гончара)
Педагогіка і методика
Лідія Бондаренко
“Дай, Боже, нам усім так любити Україну...”
(сценарій позакласного заходу за життям і творчістю Олеся Гончара)
Вступне слово учителя. Дорогі учні, автор, про якого піде мова, Вам знайомий. Сьогодні ж з’ясуємо, наскільки добре Ви його знаєте. Для початку назвемо його ім’я, розгадавши таку літературну загадку:
Олесь Гончар
Особливості вивчення творчості Миколи Чернявського у старшій школі
Творчість М.Чернявського, самобутній талант якого високо оцінювали І.Франко та С.Єфремов, може стати дійсно дійовим засобом поглиблення знань з літератури і розвитку пізнавальних інтересів у школярів, важливим знаряддям формування їх національної самосвідомості.
Чернявський М.Ф.
Вивчення в школі поетики Уласа Самчука
Непростим і дуже відповідальним завданням вивчення літератури є формування національної самосвідомості учнів, гордощів за славне історичне минуле нашого народу, пробудження історичної пам’яті.
Зокрема, В. Сухомлинський зазначав, що в руках педагога слово є могутнім виховним засобом, який здатний піднести, звеличити людину в її власних очах, утвердити її патріотичну свідомість і громадянську гідність, на все життя відкрити в її серці невичерпні й вічні джерела любові до своїх предків [6].
Самчук У.
Метод проектів під час вивчення життя і творчості Дмитра Марковича
Педагогіка і методика
Ніна Плакида
Метод проектів під час вивчення життя і творчості Дмитра Марковича
На уроках літератури рідного краю учні Херсонщини, Полтавщини та Вінниччини знайомляться з життям та творчістю Дмитра Марковича. Ф.Білецький писав: “В особі Дмитра Марковича бачимо не байдужого обсерватора життя, а людину, яка жила одним життям з своїм народом, з його думками і прагненнями...” [2, с.7].Маркович Д.
Потенціал дитячих творів Дніпрової Чайки в розвитку літературознавчої компетентності студентів
Важливою проблемою, яка потребує нагального вирішення в контексті вдосконалення літературознавчої підготовки майбутніх учителів української мови та літератури, є дослідження творчості маловідомих українських письменників. Їх високохудожні доробки довгий час знаходилися під забороною радянської цензури або ж подавалися в спотвореному вигляді залежно від панівної ідеології. Однією з таких постатей, чия спадщина актуалізується в умовах сьогодення, є Дніпрова Чайка.
Дніпрова Чайка
Вивчення творчості Дніпрової Чайки на уроках літератури рідного краю
(за сугестивною технологією)
Художня література ще в епоху античності була умовно поділена на три роди: епос, лірику, драму. У шкільній програмі вивчаються твори всіх трьох родів. Кожний літературний рід зумовлює, відповідно, свої прийоми викладання, бо має специфічні риси.
Так, наприклад, лірика потребує емоційного цілісного сприйняття, творчої уяви, розуміння перебігу почуттів і думок ліричного героя, уваги до образного висловлювання та мелодики.
Отже, визначення природи кожного роду художнього твору, що вивчається, є важливим чинником вибору вчителем методичної моделі уроку.
Так, наприклад, лірика потребує емоційного цілісного сприйняття, творчої уяви, розуміння перебігу почуттів і думок ліричного героя, уваги до образного висловлювання та мелодики.
Отже, визначення природи кожного роду художнього твору, що вивчається, є важливим чинником вибору вчителем методичної моделі уроку.
Дніпрова Чайка
Герб Херсонського Колегіуму
сконцентрована у символах концепція школи
Розробка герба датується 1997 роком, саме на цей рік припадає і створення Херсонського Колегіуму. Власний герб я розглядав як найвдаліший символ, яким позначатиметься кожна достойна та успішна справа.
Сторінки
Корисно? Сподобалося? - То поділіться!
Цим Ви допоможете своїм друзям, культурі України та нашому сайту. Дякуємо!
Кількість
Наразі на сайті "Просвіта" Херсонщини розміщено
127
книг;
1,631
статей;
383
авторів.
Жанри
Літературознавство
(431)
поезія
(387)
вірші
(370)
Історія
(275)
Публіцистика
(171)
рецензія
(118)
Краєзнавство
(96)
Проза
(87)
оповідання
(56)
Дитячі
(52)
Теми
Берислав
(79)
голодомор
(77)
патріотизм
(76)
Бериславщина
(69)
1932-1933
(67)
діаспора
(58)
українська діаспора
(54)
Україна
(50)
кохання
(45)
війна
(32)
Персоналії
Шевченко Т.Г.
(57)
Яр Славутич
(45)
Чернявський М.Ф.
(33)
Олесь Гончар
(19)
Дніпрова Чайка
(17)
Франко І.
(14)
Багряний І.
(14)
Василенко М.О.
(14)
Куліш М.Г.
(13)
Братан М.І.
(12)
Маркович Д.
(12)
Винниченко В.К.
(11)
Самчук У.
(9)
Куликівський В.
(9)
Бандера С.
(9)
Популярний вміст
ВАЖЛИВО!
Угода про дотримання авторських та інтелектуальних прав
Пишіть реферати та курсові.
При передруці посилання залишайте на місцях!
Розробка та підтримка
порталу "Просвіти" Херсонщини
